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Tuesday, October 12, 2010

LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN  EN EDUCACIÓN

Entendemos como nuevas tecnologías al conjunto de nuevas herramientas que posibilitan el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizada de información; son herramientas que se incorporan a las tradicionales y que nos brindan nuevas formas de comunicarnos convirtiéndose en nuevos soportes que facilitan nuestra interacción con diversas fuentes de información

Las Nuevas Tecnologías se han insertado en la sociedad favoreciendo a la comunicación, la educación, la salud, etc. Es imprescindible tenerlas siempre presente y aplicarlas criteriosamente



PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
Entorno multimedia: Integración de medios visuales (textos, prensa, correspondencia, teletexto); medios auditivos (radio, teléfono, cassettes, CDs) y medios audiovisuales (TV, cable, videos, satélite, celulares, DVDs, computadoras, ínternet).


2. Comunicación de una comunidad virtual a través de una red internacional de computadoras que nos permite: a) Acceder a grandes bases de datos y compartir recursos; b) Conectar personas sin depender del tiempo; y

c) Difundir información a cualquier punto de la red.

3. Acceso hipertextual de la información (acceso no lineal)

4. Conexión en tiempo real e interactividad

5. Acceso amable (diseñado artísticamente, ameno y sencillo

La antropología informática


es una rama de la antropología que estudia la cultura informática, es decir, el uso (real y simbólico) y los efectos sociales, culturales, políticos, jurídicos, económicos, educativos, éticos, etc. de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC).
El mundo del tercer milenio está dominado por la tecnología y las ciencias aplicadas. Ambas generan relaciones sociales inéditas y nuevos modos de vida culturales. La antropología informática estudia los mitos, los ritos, la organización social, la expresión artística, los conocimientos científicos, técnicos, etc., generados a partir de las nuevas relaciones sociales, políticas, económicas, jurídicas, educativas, laborales, familiares, etc. originadas, potenciadas o aminoradas por el uso de las NTIC.